原标题：织密安全保护网 对校园凌暴零容忍雪国是诺贝尔文学奖作品吗

校园凌暴严重危害学生身心健康，不仅会变成身体上的伤害，更普遍的是会留住难以调治的样式创伤。际遇校园暴力的侵害，要执意勇敢地向校园暴力说“不”。

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9月10日，多个外交平台流传一段视频称，重庆酉阳一所中学茅厕内，又名身体瘦小的女生被另一个女生殴打，被多名女生欺压下跪。对此，涉事学校及酉阳县教委使命主谈主员称，该事件正由多个部门处理中。

中国网讯 6月6日，由中国税务报社和北京鼎医公益基金会联合发起的“中国医药企业社会责任”系列调研公益项目在北京启动。中国税务报社党委书记、社长付树林，中国税务报社总编辑夏孝林，北京鼎医公益基金会名誉理事长、原卫生部保健局常务副局长王捍峰，中国食品药品企业质量安全促进会会长、国家药品监督管理局科技和国际合作司原司长毛振宾，以及医药协会领导、财经界专家和媒体代表等参加了启动仪式。

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2017年，评释注解部等11个部门荟萃印发《加强中小学生凌暴抽象解决决策》，明确界定了凌暴的观点，在更直不雅、袭击性更强的暴力袭击除外，不仅把凌暴和暴力并排，还增多了隐性凌暴的本体。2018年4月，国务院评释注解督导委员会办公室《对于开展中小学生凌暴防治落实年手脚的见告》，条件各地各校明确学生凌暴防治使命机构、办公电话和实验决策，细化实验学生凌暴防治各项标准。未成年东谈主保护法、《未成年东谈主学校保护章程》，不仅明确章程学校应当成就学生凌暴防控使命轨制，并以专章细化了一般保护、专项保护、撑捏与监督、株连与处理等治理条件与保护机制。

校园凌暴是影响校园安全、学生身心健康的主要安全隐患，贵重校园凌暴是包括学校、家长、评释注解部门和社会各界热心的热门问题，校园凌暴严重危害学生身心健康，不仅会变成身体上的伤害，更普遍的是会留住难以调治的样式创伤。际遇校园暴力的侵害，要执意勇敢地向校园暴力说“不”。

一是驻足于现存的法律战略，构建完备的预警、评释注解、保护、惩责等机制，完善工读评释注解运营机制，使处分涉嫌作恶的校园凌暴、校园暴力有法可依。2021年，最高手民稽查院、共青团中央在天下80个地区共同开展未成年东谈主稽查社会撑捏体系示范建筑使命，耕种一批社区司法社工，参与到涉罪未成年东谈主的不雅护帮教中。一些步履较为恶劣的未成年凌暴者，还被送到有益学校进行矫治评释注解。

二是完善立法，织密学生安全保护网，加强偏差步履青少年针对性法治评释注解，把柄案件的性质和伤害进度对校园凌暴、校园暴力等违规步履遴荐必要的惩责、矫治标准。对具有作恶性质和情节恶劣、技艺狂暴、成果严重的校园凌暴和校园暴力步履，省略经由两次记事后仍不想改过者，受凌暴孩子的监护东谈主及学校有权提议或条件公安司法机关、市级评释注解行政部门把其转送“工读学校”实行评释注解、感化、营救和阅兵。其中，针对低龄未成年东谈主实验凌暴的步履，提议评释注解部门切实承担起有益学校牵头治理职责，会同公安部门细化明确适用有益矫治的校外凌暴情形，索取发布可复制的典型案例，在法律框架内确保有益矫治机制落地落实。针对不适用有益矫治但情形较为严重的凌暴手脚，在家庭评释注解、法治评释注解外，细化明确愈加具有惩责真谛真谛的标准。

三是成就健全株连督导和根究机制，营造“校园凌暴零容忍”的氛围，加强校园及控制环境整治。校园凌暴、校园暴力是社会问题，各学校不仅应以国法治校，还应充分凝合社会力量雪国是诺贝尔文学奖作品吗，填补校园外“视线盲区”。对校园凌暴、校园暴力问题比拟迥殊的地区和单元，很有必要以通报、约谈、挂牌督办、一票否决等形态，对学校、评释注解行政主宰部门、学校场合地区的下层政府、社群组织及抽象解决单元厚爱东谈主进行株连督导和党纪政纪致使法律株连根究。（刘英团）